Roy-Hart demonstruoja savo žemės ūkio programą Vietines naujienos

Roy-Hart demonstruoja savo žemės ūkio programą  Vietines naujienos

MIDDLEPORT – Royalton-Hartland School District trečiadienį surengė savo žemės ūkio švietimo programos demonstraciją. Jame rajono mokiniai demonstravo projektus, susijusius su žemės ūkio mokslais, taip pat demonstravo naujai atnaujintas smulkių gyvūnų priežiūros, maisto mokslo ir žemės ūkio mokslo laboratorijas.

Ji buvo skirta parodyti, ko Roy-Hart žemės ūkio programa galėjo išmokyti studentus nuo tada, kai ji buvo įgyvendinta prieš ketverius metus.

Vidurinės mokyklos žemės ūkio mokytojas ir FFA patarėjas Mattas Sweeney įvardijo savo patirtį pienininkystės srityje už tai, kad susipažino su tokiais demonstraciniais renginiais. Tačiau tai buvo pirmas kartas, kai jis dalyvavo mokykloje.

„Mes niekada nieko panašaus nelaikėme vidurinėje mokykloje“, – sakė Sweeney. „Tačiau tai yra puiki galimybė mums parodyti, ką darome žemės ūkio švietimo srityje nuo K iki 12 klasių čia, Roy-Hart.

Žemės ūkio mokslo laboratorijoje buvo pristatyti projektai, susiję su naujovėmis žemės ūkyje, pvz., patobulintų alternatyvių šiltnamių konstrukcijų radimas, augančių bokštų, kuriuose naudojama UV šviesa, naudojimas salotoms auginti ir automatizuotų žemės ūkio transporto priemonių kodavimas. Viename konkrečiame ekrane buvo didelis baseinas, kuriame buvo koi ir auksinės žuvelės, ir buvo parodyta, kaip žuvų atliekas galima naudoti kaip alternatyvias trąšas augalams.

Mažų gyvūnų priežiūros laboratorijoje buvo demonstruojami keli gyvūnai, kuriuos prižiūrėjo studentai, taip pat buvo eksponuojama išpjaustyta karvės akis. Gyvūnai, kuriais buvo rūpinamasi, buvo žiurkėnai, jūrų kiaulytės, triušiai, šinšila ir barzdotas drakonas.

„Man patinka mokytis apie gyvūnus, – sakė 10 klasės mokinė Clara Wojciechowski, – taigi vieną dieną, jei kurį nors iš jų turėsiu kaip augintinį, galėsiu tinkamai jais rūpintis, kad jie galėtų gyventi geresnis ir ilgesnis gyvenimas“.

Maisto mokslo laboratorijoje buvo parodyta, kaip iš braškių galima išskirti DNR grandines. Jos tikslas yra išgauti DNR, kad mikroskopu būtų geriau apžvelgtos gijos. Tai gali padėti aptikti augalo ligas arba rasti būdą, kaip išauginti maistingesnius.

„Po viso to galime įdėti jį po mikroskopu“, – sakė 10 klasės mokinė Vanessa Gant. „Gera žinoti, kas yra braškėse, kad galėtume padaryti jas geresnes, maistingesnes ir patrauklesnes klientams.

Susan McLaughlin pirmos klasės vaikai taip pat naudojo oro gruzdintuvą, norėdami kepti bulvių skilteles iš bulvių, kurias užaugino jų klasė.

Sweeney teigė, kad kurti pačią programą susidomėję rajono mokiniai paskatino dar 2014 m. Jis didžiuojasi savo mokiniais ir tuo, kaip jiems pavyko, kad programa atrodytų vertinga.

„Tai yra tai, ką mes darome kasdien klasėje“, – sakė Sweeney. „Dabar studentai gali parodyti, kaip mes mokomės apie žemės ūkį. Geriausias dalykas žemės ūkio švietime yra tai, kad galime susieti jį su realiu pasauliu, o tai, ką studentai daro, yra realiame pasaulyje taikomi dalykai, su kuriais jie gali susisiekti ir kalbėtis su bendruomenės žmonėmis.

– Tai šios bendruomenės liudijimas. pareiškė Roy-Harto viršininkas Hankas Stopinskis. „Mūsų mokyklos taryba turėjo viziją ir galimybes tai pamatyti, jie įpareigojo mane tai įgyvendinti, o tada mes šiandien turėjome visus šiuos partnerius, kurie tuo tiki.

Šias programas ir įrenginius finansavo FMC Corp., Griggo Lewiso fondas, Royalton-Hartland žemės ūkio fondas, valstybinis ūkis ir „ExxonMobil“, taip pat dotacija iš JAV Žemės ūkio departamento Maisto ir mitybos paslaugų ūkių. Mokyklos programa.

.

Leave a Comment

Your email address will not be published.